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課程簡介

互動式多媒體課程-「故事」「遊戲」「動畫」

幼兒音樂啟蒙

一套可以讓幼兒當音樂啟蒙的音樂課,對於3~6週歲以上的孩子,利用他們喜歡聽故事、玩遊戲、看動態圖畫的特性,讓孩子覺得學烏克麗麗是一件好玩快樂的事。

坊間的教材沒有為3~6週歲的孩子而設計,而且一般認為這麼小的孩子是無法學習烏克麗麗。烏克麗麗輕巧方便攜帶,最適合3~6週歲孩童的身型。

提高對音樂學習的專注力

琴本身的琴弦是尼龍弦,它的張力較軟,不易傷害小孩子的手指,而且也可以訓練孩子小肌肉的發展。但在3~6週歲的小孩專注能力有限,為了提高孩子們對音樂學習的專注力,特別製作這套互動式的教學系統。情境式的教學與互動式的遊戲,讓孩子有效率和快樂的學習並且愛上烏克麗麗。

互動式多媒體課程五大環節-「歡迎歌」「主題教學」 「樂器練習」「互動遊戲」「再見歌」

歡迎歌

以烏克麗麗為主軸編制的歌曲,藉由舞蹈、音樂律動帶領孩子進入主題課程前的暖身,讓每一個孩子都帶著快樂的心情學習。

主題教學(故事)

藉由探險尋寶的故事引導孩子進入每課該學習的課程主題,變化多端的尋寶場景,讓孩子們對每一個堂課都有好奇的心態,增加孩子學習的主動力

主題教學(主題課程的認識)

透過每一課的動物角色做代表,讓孩子更深刻記住今天學的主題是什麼?並藉由有聲觸碰式介面,在課堂上提高孩子的學習專注力

樂器練習(節奏唸謠)

讓孩子在未熟悉曲子的彈奏之前,透過「動態式逐字唸謠」引導孩子先熟悉曲子的拍子與培養節奏感,增加孩子學習的成就感

樂器練習(曲子練習)

「循序漸進」的方式給予孩子音樂配樂的伴奏,在孩子熟練曲子的旋律後,藉由慢版與快版的音樂配樂,提昇孩子對音樂感受力與自信力

互動遊戲

「遊戲中學習」的概念,讓孩子在遊戲中做課程複習,藉此讓孩子與孩子之間培養互助合作關係,並加強孩子的邏輯思考能力

再見歌

課程結束前,藉由舞蹈、音樂律動增加老師與孩子們之間的互動,透過歡樂開心的氣氛,讓孩子帶著期待下一堂課的心情,做一個完美的Ending

互動式多媒體課程-進階課程

愛上烏克麗麗(幼教篇1)

這本教材是針對學齡前4~6週歲的孩同所設計,用簡單遊戲樂理耳熟能響的童謠曲,讓孩子學習上容易上手也讓學習的孩子有優越感帶領孩子進入烏克麗麗世界。

愛上烏克麗麗(幼教篇2)

適合(幼教篇1)上完銜接的教本,整合烏克麗麗初學者所需的節奏、樂理、技巧等運用,同時也兼顧到教學的樂趣,藉由小朋友喜愛的童謠曲,讓學習者學習上更加有成就感。

愛上烏克麗麗(1上)

適合國小以上的孩子(六週歲以上),以及大孩子、成人的基礎課程,教材內容可以學到耳熟能詳的童謠和C大調音階把位、G大調音階把位及捶音與勾音彈奏技巧,以簡譜做入門。

愛上烏克麗麗(1下)

教材內容以古典音樂曲由淺入深帶入課程,可以學到F大調A小調D小調音階及不同把位的彈奏,可用不同的節奏做曲子伴奏。

愛上烏克麗麗2

簡單的演奏小曲由淺入深,以不同的把位將主旋律搭配和弦演奏,彈奏技巧上增加豐富的音樂性, 讓學習者享受在獨奏的樂趣中。

愛上烏克麗麗3

本書蒐集了各樂音樂大師重要的作品,精選有代表性的曲子,以獨奏的古典名曲包含交響曲、協奏曲、歌劇加以確切的編註,書中各曲在烏克麗麗演奏技巧或音樂性方面,都有清楚的用意,使其能發展學生的能力。

愛上烏克麗麗(合奏1)

本教材可與愛上烏克麗麗(1下)做搭配使用,教材中的曲子由淺入深,有許多的好聽童謠、古典曲做編排,訓練學生的節奏感與音樂性。